Фізичний гурток

Розвиток учнів однієї вікової групи дуже неоднорідний. Не однаковий також інтерес учнів до вивчення фізики. Обмеженість часу і зарегламентованість форм організації навчання не дають можливості врахувати всі індивідуальні особливості учнів. Тому учитель розв'язує всі завдання поза межами уроку.

Основною особливістю позаурочної роботи є її дуже слабка зарегламентованість. Вчитель вільний у виборі форм, змісту і методів роботи. Цінним є й те, що він має можливість залучати учнів до активної практичної діяльності. Тому проведення позаурочної роботи дозволяє формувати вміння і навички, творче мислення, здійснювати політехнічне навчання, профорієнтацію учнів, формувати моральні якості.

Організації гуртка повинна передувати велика підготовча робота. Не кожен погодиться прийняти участь у відвідуванні гуртка з предмету, який вважається достатньо складним й незрозумілим для більшості учнів ліцею.  Учнів інформують про майбутній гурток, основні напрями його роботи. Для цього використовуються не тільки поурочні засоби інформації, а й індивідуальні та групові бесіди з учнями. Великий ефект дає проблемна організація навчальної роботи з фізики, коли на уроці вчитель аналізує ту чи іншу проблему і пропонує знайти її розв'язання на заняттях гуртка.

Організовуючи фізичний гурток «Квант», перш за все ставились такі завдання:

-       поглиблювати знання членів гуртка при взаємному спілкуванні учнів І та ІІ курсів, вивчаючи спільний фізичний об'єкт;

-       шляхом експерименту встановлювати закономірності фізичних явищ оточуючого середовища;

-       залучення членів гуртка до розробок сценаріїв позакласних заходів на конкурсній основі;

-       розвиток творчого потенціалу учнів шляхом виконання дослідницьких робіт, як правило експериментальних (короткочасних);

-       популяризація знань з фізики серед учнів ліцею;

-       вивчення життя і наукових відкриттів видатних фізиків світу;

-       дослідницька робота, створення звітів-презентацій.

Гурток об'єднує учнів різних вікових груп, тому доцільно створити невеликі бригади по 4-5 чоловік на чолі зі старшим і більш досвідченим учнем. Групам пропонується певне завдання – дослідити історію телебачення, історію створення трансформаторів, завдання по астрономії. Робота планується таким чином, щоб теоретичні заняття чергувалися з практичними. Особливістю занять гуртка являється закріплення фізичних знань через ігрову діяльність. Погодьтесь, що коли учневі просто довести до відома правило чи закон, це буде не лише незрозумілим, але й нецікавим. Набагато цікавішими будуть інші форми проведення занять. Це й КВК, де учням необхідно проявити не тільки знання, але й проявити кмітливість. Це й театралізовані заняття, конференції, на які запрошуються учні ліцею.

Так, членами гуртка були проведені: театралізований урок «Суд над електрикою», засідання клубу веселих та кмітливих. Була організована й проведена конференція з астрономії «Астрономія і астрологія», прозвучали чудові легенди про сузір'я та астрологічний прогноз.

За ініціативою учнів був створений сайт гуртка, де можна дізнатись не лише про нашу діяльність, але й висвітлюються цікаві факти про видатних вчених, пояснюються відомі явища природи з точки зору фізичних законів. Для тих, у кого немає можливості переглянути сайт в Інтернеті, випускаються фізичні бюлетені, газета «Цікава фізика».

Річний план

роботи фізичного гуртка

 "Квант"

Мета гуртка: прищепити учням любов до фізики; виявити інтереси і здібності окремих школярів; надати учасникам гуртка обов’язковий мінімум практичних умінь і навичок, необхідних для подальшої роботи на уроках фізики; показати єдність шкільного курсу; навчити застосовувати знання з різних предметів на уроках з фізики.

№ з\п	Тема заняття	Кількість годин	Дата
1	Організаційне заняття. Фізика як природнича наука. Фізичні величини, їх вимірювання. Похибки вимірювань.	1	жовтень
2	Цей цікавий рослинний і тваринний світ.	1	жовтень
3	Розв’язування олімпіад них задач із фізики, в тому числі розрахункових задач ЗНО	1	листопад
4	Влив музики і води на вегетативний ріст паростків дині.	1	листопад
5	Фізика і військова техніка	1	грудень
6	Туристична фізика	1	грудень
7	Дифузія в природі та екологічні проблеми нашого міста	1	січень
8	Фізика і екологічні проблеми річки Саксагань	1	лютий
9	Енергозбереження країни	1	лютий
10	Таємниці зоряного неба	1	березень
11	«Космічна» подорож на планету Фізика	1	березень
12	Фізика і моя майбутня професія	1	квітень
13	Досягнення сучасної фізики	1	квітень
14	Творці фізичної науки. Внесок українських вчених у розвиток фізики.	1	травень
15	Підсумкове заняття	1	травень